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青藍(lán)相繼傳薪火 師徒結(jié)對(duì)育人才——產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)“導(dǎo)師帶徒”打造青年成長(zhǎng)成才高地
發(fā)布時(shí)間 :2022-12-30
玉壺冰心育桃李
青藍(lán)結(jié)對(duì)薪火傳
新竹拔節(jié)高
師徒攜手行
“年輕干部生逢偉大時(shí)代,是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的生力軍。”為大力實(shí)施“山東土地英才工程”,加快建設(shè)與公司業(yè)務(wù)發(fā)展相匹配的高素質(zhì)專業(yè)化人才隊(duì)伍,產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)大力實(shí)施“人才興企”戰(zhàn)略,對(duì)標(biāo)對(duì)表干部培養(yǎng)“五力模型”,2022年特別開(kāi)展了“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng),發(fā)揮好導(dǎo)師、優(yōu)秀人才、專業(yè)明白人和技能人才的“傳、幫、帶”作用,共有45對(duì)師徒簽訂師徒協(xié)議,采用結(jié)對(duì)方式,幫助、指導(dǎo)年輕員工增長(zhǎng)才干,以學(xué)促知,以知促行,共創(chuàng)“青藍(lán)相繼 薪火相傳”的新局面,形成人才培養(yǎng)的良性機(jī)制。
培養(yǎng)青年干部離不開(kāi)從嚴(yán)教育、從嚴(yán)監(jiān)督、從嚴(yán)管理。產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)緊緊圍繞公司中心工作,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近一線、貼近員工的原則,本著促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展,幫助員工成長(zhǎng)的宗旨,制定《“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)方案》,起草師徒協(xié)議,開(kāi)展豐富多樣的導(dǎo)師帶徒活動(dòng),不斷規(guī)范年輕人才培養(yǎng)管理,為企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供人才保障和智慧支持。
培養(yǎng)青年干部離不開(kāi)從嚴(yán)教育、從嚴(yán)監(jiān)督、從嚴(yán)管理。產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)緊緊圍繞公司中心工作,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近一線、貼近員工的原則,本著促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展,幫助員工成長(zhǎng)的宗旨,制定《“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)方案》,起草師徒協(xié)議,開(kāi)展豐富多樣的導(dǎo)師帶徒活動(dòng),不斷規(guī)范年輕人才培養(yǎng)管理,為企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供人才保障和智慧支持。
——明確標(biāo)準(zhǔn),確立框架明晰的管理體系
師:“很榮幸能和青年員工一起參與‘導(dǎo)師帶徒’活動(dòng),看著他們?cè)趯W(xué)習(xí)、探索中成長(zhǎng)進(jìn)步,形成自己的工作思路,逐步成長(zhǎng)為可以獨(dú)立完成工作的熟練員工,他們用熱情的工作態(tài)度、積極的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、活潑的創(chuàng)新思維感染并帶動(dòng)我同成長(zhǎng)、共進(jìn)步。”
師:“很榮幸能和青年員工一起參與‘導(dǎo)師帶徒’活動(dòng),看著他們?cè)趯W(xué)習(xí)、探索中成長(zhǎng)進(jìn)步,形成自己的工作思路,逐步成長(zhǎng)為可以獨(dú)立完成工作的熟練員工,他們用熱情的工作態(tài)度、積極的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、活潑的創(chuàng)新思維感染并帶動(dòng)我同成長(zhǎng)、共進(jìn)步。”
2022年1月,產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)推出并實(shí)施了“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng),在“導(dǎo)師帶徒”方案設(shè)定時(shí)就嚴(yán)格把控導(dǎo)師選定條件,通過(guò)設(shè)定師徒選定條件、范圍、職責(zé),確立框架明晰的管理標(biāo)準(zhǔn),要求導(dǎo)師應(yīng)有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),既要從政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)等方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行培養(yǎng)和教育,也要注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)企、愛(ài)崗教育,增強(qiáng)其企業(yè)文化認(rèn)同感,使學(xué)員成為本崗位的“行家里手”。3月22日,產(chǎn)業(yè)發(fā)展團(tuán)支部組織開(kāi)展“以師帶徒促成長(zhǎng) 薪火相傳共奮進(jìn)”師徒結(jié)對(duì)拜師儀式,7月18日,產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)舉行了2022年度新員工“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)拜師儀式,截至目前共有45對(duì)師徒帶著責(zé)任感共同簽訂了《“導(dǎo)師帶徒”協(xié)議》,結(jié)對(duì)成為“師徒”。目前,24位導(dǎo)師均由公司本部部室及各權(quán)屬公司副部長(zhǎng)(副主任)及以上人員或業(yè)務(wù)技能特別突出的人員擔(dān)任,為“帶徒”工作夯實(shí)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
——建立機(jī)制,探索因勢(shì)利導(dǎo)的成長(zhǎng)路徑
徒:“深入項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉是一次難得的機(jī)會(huì),更是工作成長(zhǎng)道路上終生難忘的經(jīng)歷。來(lái)到項(xiàng)目后,導(dǎo)師安排我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)一線實(shí)踐鍛煉,從最基本測(cè)量放線開(kāi)始學(xué)起,教導(dǎo)我們要堅(jiān)持多看、多學(xué)、多記,要邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。在導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)下,我已熟練掌握水準(zhǔn)儀、GPS等測(cè)量?jī)x器的放線定位,觀察實(shí)際施工與圖紙的差異性以及工程施工的安全管理等多項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)?!?/span>
在“導(dǎo)師帶徒”的過(guò)程中,產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)充分發(fā)揮導(dǎo)師、優(yōu)秀人才、專業(yè)明白人和技能人才的“傳、幫、帶”作用,通過(guò)工作場(chǎng)景提煉、學(xué)習(xí)體系構(gòu)建、技術(shù)知識(shí)實(shí)踐,構(gòu)建路徑明確的培養(yǎng)機(jī)制,幫助、指導(dǎo)年輕員工立足崗位、提升技能。24位導(dǎo)師根據(jù)45位徒弟所處崗位職責(zé)及必備技能,結(jié)合工作實(shí)際及工作經(jīng)驗(yàn),設(shè)置一對(duì)一“出徒標(biāo)準(zhǔn)”,明確培養(yǎng)目標(biāo),制定全過(guò)程培養(yǎng)計(jì)劃,對(duì)培訓(xùn)措施如何堅(jiān)持、督促、落實(shí)進(jìn)行具體安排,鞭策徒弟按時(shí)完成既定目標(biāo),從理論學(xué)習(xí)、場(chǎng)景模擬、一線操作等多角度、多維度量化培養(yǎng),引導(dǎo)徒弟創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。截至目前,產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)共有30余對(duì)師徒爭(zhēng)做項(xiàng)目一線“螺絲釘”,深入項(xiàng)目建設(shè)一線進(jìn)行實(shí)踐教學(xué),導(dǎo)師用言傳身教、實(shí)際行動(dòng)詮釋“好老師”的責(zé)任擔(dān)當(dāng),徒弟用奮斗姿態(tài)、熾熱奉獻(xiàn)綻放“好徒弟”的青春華彩。
徒:“深入項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉是一次難得的機(jī)會(huì),更是工作成長(zhǎng)道路上終生難忘的經(jīng)歷。來(lái)到項(xiàng)目后,導(dǎo)師安排我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)一線實(shí)踐鍛煉,從最基本測(cè)量放線開(kāi)始學(xué)起,教導(dǎo)我們要堅(jiān)持多看、多學(xué)、多記,要邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。在導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)下,我已熟練掌握水準(zhǔn)儀、GPS等測(cè)量?jī)x器的放線定位,觀察實(shí)際施工與圖紙的差異性以及工程施工的安全管理等多項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)?!?/span>
在“導(dǎo)師帶徒”的過(guò)程中,產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)充分發(fā)揮導(dǎo)師、優(yōu)秀人才、專業(yè)明白人和技能人才的“傳、幫、帶”作用,通過(guò)工作場(chǎng)景提煉、學(xué)習(xí)體系構(gòu)建、技術(shù)知識(shí)實(shí)踐,構(gòu)建路徑明確的培養(yǎng)機(jī)制,幫助、指導(dǎo)年輕員工立足崗位、提升技能。24位導(dǎo)師根據(jù)45位徒弟所處崗位職責(zé)及必備技能,結(jié)合工作實(shí)際及工作經(jīng)驗(yàn),設(shè)置一對(duì)一“出徒標(biāo)準(zhǔn)”,明確培養(yǎng)目標(biāo),制定全過(guò)程培養(yǎng)計(jì)劃,對(duì)培訓(xùn)措施如何堅(jiān)持、督促、落實(shí)進(jìn)行具體安排,鞭策徒弟按時(shí)完成既定目標(biāo),從理論學(xué)習(xí)、場(chǎng)景模擬、一線操作等多角度、多維度量化培養(yǎng),引導(dǎo)徒弟創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。截至目前,產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)共有30余對(duì)師徒爭(zhēng)做項(xiàng)目一線“螺絲釘”,深入項(xiàng)目建設(shè)一線進(jìn)行實(shí)踐教學(xué),導(dǎo)師用言傳身教、實(shí)際行動(dòng)詮釋“好老師”的責(zé)任擔(dān)當(dāng),徒弟用奮斗姿態(tài)、熾熱奉獻(xiàn)綻放“好徒弟”的青春華彩。
——注重長(zhǎng)效,打開(kāi)青藍(lán)相繼的人才局面
徒:“參與‘導(dǎo)師帶徒’活動(dòng)以來(lái),我能從崗位新兵逐步成為‘術(shù)有專攻’的徒弟,離不開(kāi)在導(dǎo)師在工作的指導(dǎo)和對(duì)生活的關(guān)懷,她用身體立行教導(dǎo)我把嚴(yán)、真、細(xì)、實(shí)、快的作風(fēng)落實(shí)到每一項(xiàng)工作中。感謝導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)與幫助,我將不負(fù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)的培養(yǎng),不負(fù)導(dǎo)師期望與厚愛(ài),努力工作,成為讓導(dǎo)師驕傲的徒弟。”
堅(jiān)持選拔優(yōu)秀的青年干部,不能急用現(xiàn)找,而要從數(shù)量、力度和機(jī)制上進(jìn)一步規(guī)范,使之走上制度化、長(zhǎng)效化、常態(tài)化的軌道。產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)將“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)作為發(fā)現(xiàn)和儲(chǔ)備青年干部的“育苗工程”來(lái)抓,著力解決好來(lái)源不足、基礎(chǔ)不足、儲(chǔ)備不夠的問(wèn)題,通過(guò)“導(dǎo)師帶徒”的階梯式培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀年輕人才,打造青年人才培養(yǎng)高地。從師徒選定、“出徒標(biāo)準(zhǔn)”制定、協(xié)議簽訂、培養(yǎng)管理、成果分享全面貫通“導(dǎo)師帶徒”鏈條,建立完善動(dòng)態(tài)管理的青年干部隊(duì)伍后備庫(kù),實(shí)現(xiàn)人力資源管理從管控向引導(dǎo)轉(zhuǎn)變,構(gòu)建人才培養(yǎng)良性循環(huán)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)“師徒共成長(zhǎng),結(jié)對(duì)育人才”,為產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)提供強(qiáng)有力的人才支撐。6月29日,產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)舉辦“育才造士 青藍(lán)相繼”成長(zhǎng)分享座談會(huì),大家圍繞活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的體會(huì),談感受、談心得,在本職崗位上持續(xù)學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)、提升能力。
學(xué)然后知不足,教然后知困。產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)將持續(xù)辦好“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng),以“傳幫帶”為培養(yǎng)方法,打造青年人才高地,育好苗,墩好苗,扶好苗,為山東土地青年快速成長(zhǎng)鋪就一條“高速路”,讓更多優(yōu)秀青年干部脫穎而出,為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)山東土地人。
徒:“參與‘導(dǎo)師帶徒’活動(dòng)以來(lái),我能從崗位新兵逐步成為‘術(shù)有專攻’的徒弟,離不開(kāi)在導(dǎo)師在工作的指導(dǎo)和對(duì)生活的關(guān)懷,她用身體立行教導(dǎo)我把嚴(yán)、真、細(xì)、實(shí)、快的作風(fēng)落實(shí)到每一項(xiàng)工作中。感謝導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)與幫助,我將不負(fù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)的培養(yǎng),不負(fù)導(dǎo)師期望與厚愛(ài),努力工作,成為讓導(dǎo)師驕傲的徒弟。”
堅(jiān)持選拔優(yōu)秀的青年干部,不能急用現(xiàn)找,而要從數(shù)量、力度和機(jī)制上進(jìn)一步規(guī)范,使之走上制度化、長(zhǎng)效化、常態(tài)化的軌道。產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)將“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)作為發(fā)現(xiàn)和儲(chǔ)備青年干部的“育苗工程”來(lái)抓,著力解決好來(lái)源不足、基礎(chǔ)不足、儲(chǔ)備不夠的問(wèn)題,通過(guò)“導(dǎo)師帶徒”的階梯式培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀年輕人才,打造青年人才培養(yǎng)高地。從師徒選定、“出徒標(biāo)準(zhǔn)”制定、協(xié)議簽訂、培養(yǎng)管理、成果分享全面貫通“導(dǎo)師帶徒”鏈條,建立完善動(dòng)態(tài)管理的青年干部隊(duì)伍后備庫(kù),實(shí)現(xiàn)人力資源管理從管控向引導(dǎo)轉(zhuǎn)變,構(gòu)建人才培養(yǎng)良性循環(huán)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)“師徒共成長(zhǎng),結(jié)對(duì)育人才”,為產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)提供強(qiáng)有力的人才支撐。6月29日,產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)舉辦“育才造士 青藍(lán)相繼”成長(zhǎng)分享座談會(huì),大家圍繞活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的體會(huì),談感受、談心得,在本職崗位上持續(xù)學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)、提升能力。
學(xué)然后知不足,教然后知困。產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)將持續(xù)辦好“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng),以“傳幫帶”為培養(yǎng)方法,打造青年人才高地,育好苗,墩好苗,扶好苗,為山東土地青年快速成長(zhǎng)鋪就一條“高速路”,讓更多優(yōu)秀青年干部脫穎而出,為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)山東土地人。
傳、幫、帶
一紙師徒協(xié)議
一份培育責(zé)任
一批新生力量
青藍(lán)相繼謀傳承
產(chǎn)業(yè)師徒共前行
一紙師徒協(xié)議
一份培育責(zé)任
一批新生力量
青藍(lán)相繼謀傳承
產(chǎn)業(yè)師徒共前行